Tendemos a creer que aprendizajes basados en la escucha o en la lectura son menos eficaces porque son más “pasivos” o pondrían menos en acción nuestra mente.

Que esto sea así depende de la elaboración mental que haga el alumno con la información que recibe.

Cuando leemos por ocio o por entretenimiento quizá se ponen un poco menos de relieve actividades complejas (aunque esto es discutible).

Pero cuando leemos para comprender y aprender (no sólo para recibir información) nuestro cerebro pone en marcha actividad muy complejas y que requieren esfuerzo.

El uso de la lectura como herramienta de aprendizaje es algo que se exige a los estudiantes de todo el mundo, pero que en general no se enseñan los mecanismos necesarios para que pueda ser usada como tal.

Es como si te exigieran  que usaras un martillo sin decirte dónde está qué clavo tienes que golpear.

La comprensión supone establecer relaciones coherentes entre las frases. Por lo tanto, el significado no depende de la suma de las partes, sino que para llegar a la comprensión total se debe elaborar el sentido general del discurso.

Afortunadamente, podemos comenzar a ser buenos en esta competencia siguiendo una serie de reglas. 

Reglas que podemos aprender.


¿Para quién en este curso?

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Es para ti eres:

• Estudiante de universidad, oposiciones o bachillerato, y sospechas que estudiar tiene que ser algo más que memorizar repitiendo. Que tiene más que ver con estructurar, organizar, profundizar, comprender.

• Docente al que nunca han enseñado técnicas de comprensión lectora o de estudio más allá de leer un texto y luego hacer cuatro preguntas para ver qué se recuerda.

• Profesional que tiene que manejar mucha documentación o grandes volúmenes de información, y no sabes muy bien cómo trabajarlo o cómo detectar qué es más importante.

• Una persona a la que le apasiona leer y cree que todavía le puede sacar mayor partido a la lectura.

 

 

¿Para qué me sirve el curso?

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Sirve para cosas como:

• Aprender de verdad cualquier cosa a través de la lectura, de forma más profunda, más organizada, más rápida y más divertida.

• Organizar, estructurar, secuenciar el conocimiento.

• Ordenar las ideas como un experto, convirtiéndote en un maestro en detectar ideas fundamentales y la estructura de cualquier texto o párrafo.

• Adquirir herramientas de comprensión profunda, crítica, de estudio activo y eficaz.

• Memorizar y aprender mucho mejor y más rápido a través de la comprensión.

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¿En qué se diferencia de otros cursos?

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No se diferencia en nada, ya que no hay ningún curso o libro como éste. O, al menos, no lo hemos encontrado. Lo que vas a descubrir y practicar aquí no está en ningún sitio y, mucho menos, paquetizado de esta forma.

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¿Cómo es la metodología?

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Dos claves:

• Es un video curso práctico. Es decir, me verás a mí en pantalla explicando las lecciones con la ayuda de textos y diapositivas, mediante lecciones totalmente interactivas: te explico herramientas, te pongo ejemplos, y te propongo ejercicios a resolver en la propia lección, dejándote tiempo para elaborarlos. Además, se complementa con descargables prácticos con ejercicios y otros recursos.

• Macroaprendizaje. Hoy está de moda el microaprendizaje (lecciones muy breves, a veces, microscópicas, para captar mejor la atención. Este curso requiere de «inmersión» en el aprendizaje. Tenemos que profundizar en las herramientas y contenidos y, sobre todo, en la parte práctica. Por eso las lecciones tiene una duración considerable. Una de ellas, más de una hora (que creo que es la mejor lección que he grabado hasta ahora).

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¿Cómo se desarrolla el curso? ¿Cuál es la dinámica?

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El curso consta de 15 lecciones amplias y profundas. Aunque lo que está de moda es el «microaprendizaje», nosotros apostamos por el «macroaprendizaje»: dedicar tiempo y esfuerzo para aprender. Algunas lecciones son bastante largas pero no tienen un minuto de desperdicio. 

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Además de las explicaciones teóricas de las herramientas, en la propia lección te vamos proponiendo prácticas que vas realizando mientras visualizas la misma.

 

Entre lección y lección te propondremos actividades que nos pueden enviar para su revisión.

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El curso incluye además una sesión en vivo individual solo para ti par dar feedback a tus ejercicios o responder dudas.

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Además de todo ello, tienes un chat para todo tipo de preguntas en cada lección y un chat de comentarios.

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Cada vez que subamos una nueva lección enviaremos un email con el acceso a la misma.

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¿En qué vas a ser mejor si realizas y completas el curso?

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Por resumir lo que te llevas, te diré que:

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• Vas a aprender a aprender a través de la lectura.

• Vas a poder enseñar a aprender a otros a través de la lectura y el estudio.

• Vas a mejorar habilidades como la comprensión, el tratamiento y manejo de la información o el pensamiento crítico a nivel experto.

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¿Quieres ver las tripas por dentro?

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Pincha en el enlace para acceder a una muestra de los contenidos GRATIS:

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DOS PRIMERAS LECCIONES GRATIS

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¿Quién soy yo para hablarte de esto?

Llevo toda la vida dedicándome a estudiar cómo aprendemos. Y a enseñar a otros docentes cómo enseñar.

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Desde el 2013 enseño técnicas de estudio y de lectura a través de mi escuela, Instituto Serves, mediante cursos presenciales y online.

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En el formato online, nuestros cursos han llegado a más de 20000 alumnos de todo el mundo. Concretamente, la primera parte de este curso lo realizaron más de 5000 alumnos.

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Otros, como nuestro curso de escritura «Escribir bien para pensar mejor» está ya cerca de los 8000.

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Imparto cursos y conferencias sobre estos temas en las principales universidades de España y en distintas instituciones educativas.

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¿Es necesario hacer el curso anterior para realizar este?

En realidad no hace falta. Este es un curso mucho más avanzado y profundo, pero empezamos también desde 0. Si deseas aprender lo máximo acerca del tema, puedes hacerlo sin problema. Si deseas empezar más suave, puedes realizar el nivel básico y luego apuntarte a este.